Politikas mērķis: Nacionālas, solidāras, atvērtas un pilsoniski aktīvas sabiedrības attīstība / Latvijas Nacionālais attīstības plāns 2021. – 2027. gadam; Saliedētas un pilsoniski aktīvas sabiedrības attīstības pamatnostādnes 2021. – 2027. gadam
|
Politikas rezultatīvie rādītāji |
Attīstības plānošanas dokumenti vai normatīvie akti |
Faktiskā vērtība |
Plānotā vērtība |
|---|---|---|---|
|
Savstarpējā uzticēšanās (no 16g.) (skala 0-10) |
Nacionālais attīstības plāns 2021. – 2027. gadam |
6,4 (2018) |
6,8 (2024) |
|
Iedzīvotāju īpatsvars, kas pārbauda, ar ko dalās sociālajos medijos/pārliecinās par informācijas avotu uzticamību (%) |
Nacionālais attīstības plāns 2021. – 2027. gadam |
11,3 (2019) |
15 (2024) |
|
Valdības deklarācija |
11, 54, 303, 318, 322, 325, 327. |
||
|
2021. gads (izpilde) |
2022. gada plāns |
2023. gada plāns |
2024. gada plāns |
2025. gada plāns |
|
|---|---|---|---|---|---|
|
Ieguldījumi |
|||||
|
Izdevumi kopā, euro, t.sk.: |
4 616 467 |
8 930 465 |
8 102 296 |
8 028 689 |
8 028 689 |
|
1 809 384 |
2 682 392 |
2 682 392 |
2 682 392 |
2 682 392 |
|
|
778 705 |
797 435 |
797 435 |
797 435 |
797 435 |
|
|
1 064 718 |
4 793 121 |
4 513 862 |
4 548 862 |
4 548 862 |
|
|
963 660 |
657 517 |
108 607 |
- |
- |
|
|
Raksturojošākie darbības rezultatīvie rādītāji |
|||||
|
Pasākumi, kas vērsti uz pilsoniskās sabiedrības attīstību (skaits) |
- |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
Latvijas NVO programmas projekti (skaits) |
- |
76 |
76 |
76 |
76 |
|
Diasporas skolas, kas piedalījušās lasīšanas veicināšanas programmā “Bērnu un jauniešu žūrija” (skaits) |
71 |
60 |
60 |
60 |
60 |
|
Identitātes un piederības stiprināšanas pasākumos (vairākpaaudžu saietos 3x3) piedalījušies diasporas latvieši un Latvijas latvieši (skaits) |
648 |
1 000 |
820 |
820 |
820 |
|
Īstenoti mediju projekti sabiedriski nozīmīga satura veidošanai mediju atbalsta programmu ietvaros, t.sk. pētnieciskajā žurnālistikā, reģionālajos medijos un mediju kritikas žanrā (skaits) |
78 |
71 |
71 |
71 |
71 |
|
Medijpratībā izglītoti medijpratības mentori -bibliotekāri un pedagogi (kopskaits) |
572 |
80 |
80 |
80 |
80 |
|
Kvalitātes rādītāji |
|||||
|
Subjektīvā diskriminācijas pieredze (%) |
- |
- |
7,2 |
7,2 |
7,2 |